A:杨帅：在我选择教育行业的时候，是一个很偶然的机会，是我之前的一位老师把我引荐到教育行业，希望之前我能把我的学习方法介绍给现在的留学生们。就这样，一个曾经我认为最不可能成为的一个职业，变成了可能成为我为之奋斗一生的事业。教育行业是一个有可能只要进去，就会离不开的行业。教育行业独特的魅力就在于它代表着希望，当你看着每一个希望通过自己的栽培，而创造了更大的希望的时候，这种成就感是不可替代的。

虽然我们做的是国际教育，但在起名的时候还是充满了中国的元素，布谷鸟代表着春天和希望，龙途意味着中国学子从海外深造到回到祖国的留学旅途。布谷龙途国际教育的创立，是真正希望把自己对教育的理念能通过自己的努力从而实现一些价值。

A:杨帅：首先，在自己还是一个接受教育的角色的时候，就一直在思考一件事，就是什么样的教育是学生更容易接受的。虽然这仍然是我至今还不断探索的一个课题，但在探索当中，我认为作为教育从业者应该具备的一个重要的能力叫做“换位思考”。我的目标就是可以把自己变成曾经理想的老师的样子。

我认为在教育的过程当中，讲的精彩，讲的专业，都不如一句我想听或者学会了更加实用。在教育中的换位思考，其实就是需要现在学生的角度来想问题。所以每一位进入到布谷龙途的老师和规划师，他们接触到的第一条硬性要求就是，在教学和规划的过程中，学会观察学生现状，学会思考出现问题的原因，最终找到最适合学生的解决方案。要学会和学生一起经历一遍从不会到会的过程，从而取代那种居高临下的感觉。

再有就是我对学习能力的培养非常看中，很多人对所谓技巧和诀窍嗤之以鼻，但我却认为这是一种财富，因为技巧是通过很多次的磨炼甚至失败获取的经验，再通达大量的归纳总结能力总结出的结晶。通过这种技巧化的学习，可以最大化的发挥自己的潜能，我经常跟学生说，遇到困难的时候，马上解决和退缩都是不对的，应该先想想解决问题的方法和捷径。学习和生活不同，迎难而上并不是什么聪明的做法。其实这就是两个简单的典故，授人渔还是鱼，和磨刀砍柴。所以经过这样的培训，布谷龙途的学生，会更容易的得到超出预期的结果，这就是我看中的效率。

最后一点，就是现在教育行业越来越难做的原因，可能出在家庭教育上，因为家长们也都处在传统教育和新型教育的迷茫期。我一直认为一个学生的成长是校方教育和家庭教育的乘积，所以，我给布谷龙途的每一位老师的第二点要求就是，既然作为一个教育从业者就应该懂得担负一些家庭教育带来的缺失，既然作为一个教育从业者，就应该多给自己一些所谓的道德绑架。

所谓的责任心，不应该是那也无脑的机械式督促和责怪，应该是方法上的一种革新。所以我最开始定下的企业文化就是：问心无愧永远不是教育的目标，百花齐放才是教育永远的追求！

A:杨帅：留学作为现在的一个大趋势，我认为长期来看，这是利大于弊的，海外深造更像是一种投资，回报率是很可观的。而每一位从布谷龙途走出国门的学生，在临出国前都会经历一次特殊的培训，就是在临行前，会分享之前留学生的经验教训，会给自己布置任务，这样他们会知道留洋深造最重要的事是什么，最根本的意义是什么。在去度过人生如此重要的时光之前，有所准备一定是强于迷茫的摸索。

A:杨帅：我们的课程包括国际语言课程，比如托福雅思等等，也包括国际学科，比如A level GCSE SAT AP IB等等。因为我是一个非常重视学习能力和学习成果的人，所以我们在聘用老师的时候，筛选非常严格，全部都是在行业内多年且参与教研或者出书的优秀教师。我们所有的课程都经过自己教研及研发，都具有不可复制性的教研成果。对于学生的管理，我们坚持着自己的管理方法，不管实施起来多困难，但必须做到课上课下都保证一对一的监管。用更多的成功案例证明，责任心是教育行业最基本也是最重要的必备属性。